形体的读音 形体的意思
形体 形体是一个汉语词汇，读音为xíngtǐ，有身体、形象；形状、疆界；地域等意思。清· 薛福成《观巴黎油画记》等均有相关记载。
- 形
- 体
“形体”的读音
- 拼音读音：
- [xíng tǐ]
- 汉字注音：
- ㄒㄧㄥˊ ㄊㄧˇ
- 简繁字形：
- 形體
- 是否常用：
- 是
“形体”的意思
基本解释
基本解释
形体 xíngtǐ
(1) [shape(of a person’s body);physique;form of structure]∶身体形状
生物学家们塑造了形体完整的中国猿人模型
形体态度。——清· 薛福成《观巴黎油画记》
(2) [form and structure]∶物体的形状及其结构
中、英文的形体远远不同
辞典解释
形体 xíng tǐ ㄒㄧㄥˊ ㄊㄧˇ 形状，身体外貌。
《汉书．卷三○．艺文志》：「便辞巧说，破坏形体。」
《三国演义．第四三回》：「待其腑脏调和，形体渐安，然后用肉食以补之。」
近义词
形骸分界。
《周礼．地官．遂人》：「以土地之图经田野，造县鄙形体之法。」
汉．郑玄．注：「 经形体皆谓制分界也。」
网络解释
形体
形体是一个汉语词汇，读音为xíngtǐ，有身体、形象；形状、疆界；地域等意思。清· 薛福成《观巴黎油画记》等均有相关记载。
“形体”的单字解释
【形】：1.形状：圆形。方形。图形。地形。2.形体；实体：有形。无形。形影不离。3.显露；表现：喜形于色。形诸笔墨。4.对照：相形见绌。5.姓。
【体】：[tǐ]1.人、动物的全身：身体。体重。体温。体质。体征（医生在检查病人时所发现的异常变化）。体能。体貌。体魄（体格和精力）。体育。体无完肤。2.身体的一部分：四体。五体投地。3.事物的本身或全部：物体。主体。群体。4.物质存在的状态或形状：固体。液体。体积。5.文章或书法的样式、风格：体裁（文学作品的表现形式，可分为诗歌，散文，小说，戏剧等）。文体（文章的体裁，如“骚体”、“骈体”、“旧体诗”）。字体。6.事物的格局、规矩：体系。体制。7.亲身经验、领悟：体知（亲自查知）。体味。身体力行（xíng）。8.设身处地为人着想：体谅。体贴。体恤。9.与“用”相对。“体”与“用”是中国古典哲学的一对范畴，指“本体”和“作用”。一般认为“体”是最根本的、内在的；“用”是“体”的外在表现。[tī]〔体己〕ａ．家庭成员个人的私蓄的财物；ｂ．亲近的，如“体己话”，亦作“梯己”。
“形体”的近义词
“形体”的相关成语
“形体”的相关词语
“形体”造句
户枢不蠹，流水不腐。人之形体，其亦由是。
应该学会把心灵的美看得比形体的美更可贵。
形体之内，尚且无从奢侈浪费，自身之外，还要极尽骄傲放肆吗？
应该学会把心灵的美看得比形体的美更珍贵。
美，这个概念本来是先从有形体的对象得来的，却具有一些普遍的规律，而这些规律可以运用到许多不同的东西上去，可以运用到形状上去，也可以运用到行为和思想上去。
形体有可愈之病，天地有可消之灾。
有些字形体太相似，叫人难以识别。
应该学会把心灵的美看得比形体上不堪美观，也应该对他爱慕，凭他孕育最适合于使青年人得益的道理。
青年人应该陶冶美的心灵，塑造美的形体，追求美的生活，创造美的未来。
应当学会把心灵的美看得比形体的美更可珍贵，如果遇见一个美的心灵，纵然他在形体上不甚美观，也应该对他起爱慕，凭他来孕育最适宜于使青年人得益的道理。
* 形体的读音是：xíng tǐ，形体的意思：形体 形体是一个汉语词汇，读音为xíngtǐ，有身体、形象；形状、疆界；地域等意思。清· 薛福成《观巴黎油画记》等均有相关记载。
基本解释
形体 xíngtǐ
(1) [shape(of a person’s body);physique;form of structure]∶身体形状
生物学家们塑造了形体完整的中国猿人模型
形体态度。——清· 薛福成《观巴黎油画记》
(2) [form and structure]∶物体的形状及其结构
中、英文的形体远远不同
辞典解释
形体 xíng tǐ ㄒㄧㄥˊ ㄊㄧˇ形状，身体外貌。
《汉书．卷三○．艺文志》：「便辞巧说，破坏形体。」
《三国演义．第四三回》：「待其腑脏调和，形体渐安，然后用肉食以补之。」
近义词
形骸分界。
《周礼．地官．遂人》：「以土地之图经田野，造县鄙形体之法。」
汉．郑玄．注：「 经形体皆谓制分界也。」
形体
形体是一个汉语词汇，读音为xíngtǐ，有身体、形象；形状、疆界；地域等意思。清· 薛福成《观巴黎油画记》等均有相关记载。
【形】：1.形状：圆形。方形。图形。地形。2.形体；实体：有形。无形。形影不离。3.显露；表现：喜形于色。形诸笔墨。4.对照：相形见绌。5.姓。
【体】：[tǐ]1.人、动物的全身：身体。体重。体温。体质。体征（医生在检查病人时所发现的异常变化）。体能。体貌。体魄（体格和精力）。体育。体无完肤。2.身体的一部分：四体。五体投地。3.事物的本身或全部：物体。主体。群体。4.物质存在的状态或形状：固体。液体。体积。5.文章或书法的样式、风格：体裁（文学作品的表现形式，可分为诗歌，散文，小说，戏剧等）。文体（文章的体裁，如“骚体”、“骈体”、“旧体诗”）。字体。6.事物的格局、规矩：体系。体制。7.亲身经验、领悟：体知（亲自查知）。体味。身体力行（xíng）。8.设身处地为人着想：体谅。体贴。体恤。9.与“用”相对。“体”与“用”是中国古典哲学的一对范畴，指“本体”和“作用”。一般认为“体”是最根本的、内在的；“用”是“体”的外在表现。[tī]〔体己〕ａ．家庭成员个人的私蓄的财物；ｂ．亲近的，如“体己话”，亦作“梯己”。
户枢不蠹，流水不腐。人之形体，其亦由是。
应该学会把心灵的美看得比形体的美更可贵。
形体之内，尚且无从奢侈浪费，自身之外，还要极尽骄傲放肆吗？
应该学会把心灵的美看得比形体的美更珍贵。
美，这个概念本来是先从有形体的对象得来的，却具有一些普遍的规律，而这些规律可以运用到许多不同的东西上去，可以运用到形状上去，也可以运用到行为和思想上去。
形体有可愈之病，天地有可消之灾。
有些字形体太相似，叫人难以识别。
应该学会把心灵的美看得比形体上不堪美观，也应该对他爱慕，凭他孕育最适合于使青年人得益的道理。
青年人应该陶冶美的心灵，塑造美的形体，追求美的生活，创造美的未来。
应当学会把心灵的美看得比形体的美更可珍贵，如果遇见一个美的心灵，纵然他在形体上不甚美观，也应该对他起爱慕，凭他来孕育最适宜于使青年人得益的道理。