讲学造句
“讲学”的解释
1、是非，不用从学者的讲学中去区分，只需从自己的内心去辨别。
2、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。
3、王立群到河大附中讲学可谓高屋建瓴深入浅出，演讲不时搏得同学们雷鸣般的掌声。
4、讲学不厌其详，凡天下事物之理，方册圣贤之言，皆须子细反覆究竟。
5、并且这个老师要有丰富的讲学经验，要对我们的学习有作用，不然只是虚有其表也不行。
6、江陵之书院，或亦他山之石，而讲学聚徒，诚不可以不慎也。
7、文明三字经：好家庭，风气正；讲学习，讲文明。教子女，方法新；明事理，懂人情。子成才，长者责；注言传，重身教。德智体，德为本；重全面，精育苗。
8、满腹经纶气自华，三尺讲台讲学佳，教授知识沥心血，培育英才报国家。学生青春好年华，老师苍苍尽白发，不图虚名不为利，惟愿桃李满天下。感恩节到了，感谢老师的教育培养，祝老师幸。
9、一种学问，总要和人之生命、生活发生关系。凡讲学的若成为一种口号或一集团，则即变为一种偶像，失去其原有之意义与生命。顾随
10、我很高兴在这里讲演，在这里，我想讲一讲学习英语。
11、杏坛是孔子教育光辉的象征,传为孔子讲学之处,讲述了孔子周游列国、讲学等故事.
12、我们讲学习办公责任和例行公事的词汇及其搭配。
13、三原弘道书院是明清关中地区最著名的讲学书院之一，为三原人王承裕所创建。
14、是不是也要像妻子一样，开口谈纪律，闭口讲学习。
15、到18世纪，书院的讲学功能逐渐丧失，而祭享成为其主要功能。
16、章学诚是清代著名的史学家、目录学家，毕生致力于讲学、著述和纂修史志。
17、所以多花一节的时间来讲进步，讲学习。
18、当年英国哲学家罗素来华巡回讲学，赵元任担任翻译。
19、晚年归里,讲学于凤山书院与丰湖书院.
20、因为，学习能力是一个基础性的能力，是落实“讲学习”的前提。
21、同时大量的生员加上地方的致仕官员，也成为江南地区讲学和慈善活动的主要参与者。
22、春秋战国时代，社会急剧变化，许多问题亟待解决，产生了各种思想流派，如儒、法、道、墨等，他们著书讲学，互相论战，出现了学术上的繁荣景象，后世称为百家争鸣。
23、在当今时代，技术的发明创造不可以闭门造车，学校的发展亦不能像孔乙己讲学，整天研究茴香豆的茴字有几种写法，需要放宽办学的眼界，但内涵发展绝不可能是简单地通过学校之间的相互学习借鉴而成。
24、2004年9月28日,加拿大北大西洋学院工学院院长王丹尼博士来我院讲学.
25、从我的能力倾向及人格特质来断定，我理想的生活方式将是担负一名科学家，从事研究讲学以及著作。
26、从我的能力倾向及人格特质来判断，我理想的生活方式将是担任一名科学家，从事研究讲学以及著作。
27、过时正好有个道学先生路过，便对他的学生说：“你们好好听着，他们两个这是在讲学呢！”。
28、著名教育家魏书生，南师大博士生导师、副院长傅宏等一批专家学者来校讲学。
29、他们针对彼时乡愿的无气节廉耻及缺乏是非善恶观念，提倡以讲学正学术来救正彼时学术与人心之不正。
30、晚年隐居元氏封龙山，聚徒讲学，重建了封龙山书院，继承和保护了中原文化。
31、我曾写过有关中国和东非的一些调查结果，然而这次旅行反而增强了我想加深了解的欲望。在哥伦比亚大学那个课程上讲学的机会更加激励了我的这一求知欲。
32、他被贬谪云南后，形成了一个以自己为中心的文人集团，通过广交文友、教授讲学、诗文唱和等方式对云南文学的发展做出了独特贡献。
33、张积中的讲学活动不是决定山寨命运的主要因素，仅为黄崖山聚众的魅力元素。
34、朱江先生研究饮食文化多年，多次应邀出国访问、讲学和参加国际学术会议。
35、罗伯特还提到他去年参观过斯巴达克，并在那里讲学。
36、中国古代文化的传播，在文化形态的演绎上，不是宗教的法会、宗庙的春社，即是先贤的设坛讲学。
37、第三届会议将在今年八月假香港理工大学举行，数位蜚声国际的科学家应邀前来讲学。
38、老年末年定居庐山莲花洞并创立濂溪学塾讲学、植荷。
39、1924年,鲁迅在西安讲学期间曾多次在这里看戏,并写下“古调独弹”四字。
40、票友会在新民三农博览园、鞍山市慈航寺、葫芦岛市菊友票社建立了省京剧票友活动基地,不定期地举办票友学习班,请专业老师讲学,提高票友的京剧表演水平。
41、很多人都知道1924年鲁迅来西北大学讲学时,曾在易俗社观看秦腔,看完后挥笔题写了“古调独弹”的匾额。
42、本人从事讲学、写作、咨询、审稿、书画等劳务所得。
43、1924年7月,鲁迅先生在西安讲学期间,曾5次到易俗社观看演出,捐赠讲学金,并题“古调独弹”匾额相赠。
44、第三次是1940年9月,那时父亲正在延安鲁艺讲学。
45、此一村妇而能自制其私心,读书讲学之儒,对之多愧色矣。
46、来自企业界的代表何新明则风趣地说,学校讲学法要设立法制副校长,企业要学法是不是也要设立个法制副老总?挂个牌子就说是重视法制教育太形式主义。
47、他的建议得到王玑的支持,后来就成为王门讲学的惯例《王龙溪先生全集》卷二十《绪山钱君行状》及《中宪大夫都察院佥都御史在庵王公墓表》。
48、十年之后,巴金并未去杭州,天香楼之约早已忘得一干二净;卞之琳去了英国讲学,师陀在剧校教书。
49、明代理学家王阳明曾在万松书院讲学,而清康熙帝为书院题写“浙水敷文”匾额。
50、渊笃学好古,在辽东,常讲学於山岩,士人多推慕之,由此知名。
