“羽校罗秋旻”的意思及全诗出处和翻译赏析
“羽校罗秋旻”全诗
大旆连天山,羽校罗秋旻。
霜辉明缟练,彩错光鳞鳞。
一扫龙庭空,海宇无纤尘。
分类:
作者简介(曹勋)
曹勋(1098—1174)字公显,一字世绩,号松隐,颍昌阳翟(今河南禹县)人。宣和五年(1123),以荫补承信郎,特命赴进士廷试,赐甲科。靖康元年(1126),与宋徽宗一起被金兵押解北上,受徽宗半臂绢书,自燕山逃归。建炎元年(1127)秋,至南京(今河南商丘)向宋高宗上御衣书,请求召募敢死之士,由海路北上营救徽宗。当权者不听,被黜。绍兴十一年(1141),宋金和议成,充报谢副使出使金国,劝金人归还徽宗灵柩。十四年、二十九年又两次使金。孝宗朝拜太尉。著有《松隐文集》、《北狩见闻录》等。他的诗比较平庸,但有几首使金诗颇值得注意。
《秋色》曹勋 翻译、赏析和诗意
《秋色》是宋代文人曹勋创作的一首诗词。它通过描绘秋天的景色,表达了作者对秋季的独特感受和对自然景观的赞美。下面是《秋色》的中文译文、诗意和赏析:
秋天的景色如此绚丽多彩,犹如空中飘荡的烟雾和水面上飞舞的海月。高悬的旗帜连接着天山,羽毛和校罗纷纷飘扬,犹如秋天的旻光。霜华照耀着明亮的缟练,五彩斑斓的鳞片闪烁不定。一阵风吹过,龙庭的空地一片清净,海宇上也没有一丝尘埃。
诗意:
《秋色》以精美的描写展现了秋天的美丽景色。诗人通过运用意象和比喻,将秋天的景象与自然界的元素相连,营造出一幅富有诗意的画面。诗中的秋色丰富多彩,给人以视觉上的美感,同时也传递出一种宁静和洁净的氛围。诗人以此来表达他对秋天的赞美和对自然的敬畏之情。
赏析:
这首诗词以其精炼的语言和生动的描写,将秋天的景色展现得淋漓尽致。首句通过对空烟和水上飞舞的海月的描绘,为整首诗营造了一个梦幻般的氛围。接着,诗人运用连山高旗、羽毛、校罗等形象,将秋天的景色与纷飞的元素相联系,展示了秋天的繁华与壮丽。在后半部分,诗人运用明亮的缟练、五彩斑斓的鳞片等意象,描绘了秋天的光彩和多样性。最后两句表达了秋风吹过后的宁静,以及大自然的纯净和洁净之美。
整首诗词以其独特的描写手法和意象的运用,将秋天的美景表现得淋漓尽致。它不仅展示了自然界的壮丽和多样性,也传递了诗人对秋天的热爱和对大自然的敬畏之情。读者在欣赏这首诗词时,可以通过诗人的描写,感受到秋天的美丽与宁静,进而对大自然的力量和神秘感产生更深的思考和体验。
“羽校罗秋旻”全诗拼音读音对照参考
qiū sè
秋色
kōng yān xiáng shuǐ yì, hǎi yuè fēi bīng lún.
空烟翔水裔,海月飞冰轮。
dà pèi lián tiān shān, yǔ xiào luó qiū mín.
大旆连天山,羽校罗秋旻。
shuāng huī míng gǎo liàn, cǎi cuò guāng lín lín.
霜辉明缟练,彩错光鳞鳞。
yī sǎo lóng tíng kōng, hǎi yǔ wú xiān chén.
一扫龙庭空,海宇无纤尘。
“羽校罗秋旻”平仄韵脚
平仄:仄仄平平平
韵脚: * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。