“如何枫与柳”的意思及全诗出处和翻译赏析
“如何枫与柳”全诗
生来本孤节，高处独千寻。
月影龙蛇动，风枝萧籁吟。
如何枫与柳，亦拟傍清阴。
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作者简介(王珪)
王珪（1019年—1085年6月12日），字禹玉，北宋名相、著名文学家。祖籍成都华阳，幼时随叔父迁居舒州（今安徽省潜山县）。仁宗庆历二年（1042年），王珪进士及第，高中榜眼。初通判扬州，召直集贤院。历官知制诰、翰林学士、知开封府等。神宗熙宁三年（1070年），拜参知政事。熙宁九年（1076年），进同中书门下平章事、集贤殿大学士。元丰五年（1082年），拜尚书左仆射兼门下侍郎。元丰六年（1083年），封郇国公。哲宗即位，封岐国公。旋卒于位，年六十七，赠太师，谥文恭。王珪历仕三朝，典内外制十八年，朝廷大典册，多出其手。自执政至宰相，凡十六年，少所建明，时称“三旨相公”。原有文集百卷，已佚。《四库全书》辑有《华阳集》四十卷。
《竹》王珪 翻译、赏析和诗意
《竹》是宋代王珪的作品，这首诗以写竹为主题，表达了竹子的高洁、坚韧和清雅之美。
诗词中的中文译文如下：
天地得正气，
四时无易心。
生来本孤节，
高处独千寻。
月影龙蛇动，
风枝萧籁吟。
如何枫与柳，
亦拟傍清阴。
这首诗词展示了竹子的品质，通过与自然界的对比，揭示了竹子高洁、坚韧的特点。诗中提到"天地得正气，四时无易心"，表明竹子天生具备高尚的品质，不受外界环境的影响，始终保持纯正的本性。"生来本孤节，高处独千寻"则点明了竹子独立高傲的姿态，它矗立在高处，独自千寻，象征着不随波逐流，坚守独立的个性。
接下来的两句"月影龙蛇动，风枝萧籁吟"将竹子与月光、风声相连，形象地描述了竹子在风中摇曳的景象。竹子像是在月光的映照下，扭动身姿，宛如游动的龙蛇，发出沙沙的声响，如同在吟唱一首悠扬的曲调。这些描写使人感受到竹子的灵动和声音的轻柔。
最后两句"如何枫与柳，亦拟傍清阴"则将竹子与枫树、柳树相对比，表达了竹子清雅高洁的气质。竹子与这些树木一样，都追求清净宁静的环境，都希望生长在幽静的清阴之中。
整首诗通过对竹子的描写，展现了竹子高洁、坚韧和清雅的品质，以及其独立不群的性格。通过自然景物的对比，诗人表达了对高尚品质的赞美和向往，同时也传递了对自由独立精神的讴歌。这首诗以简洁的语言和生动的意象，将竹子的美妙形象展现得淋漓尽致，给人以美的享受和思考的空间。
“如何枫与柳”全诗拼音读音对照参考
zhú
竹
tiān dì dé zhèng qì, sì shí wú yì xīn.
天地得正气，四时无易心。
shēng lái běn gū jié, gāo chù dú qiān xún.
生来本孤节，高处独千寻。
yuè yǐng lóng shé dòng, fēng zhī xiāo lài yín.
月影龙蛇动，风枝萧籁吟。
rú hé fēng yǔ liǔ, yì nǐ bàng qīng yīn.
如何枫与柳，亦拟傍清阴。
“如何枫与柳”平仄韵脚
平仄：平平平仄仄
韵脚：(仄韵) 上声二十五有 * 平仄拼音来自网络，仅供参考；诗句韵脚有多个的时候，对比全诗即可判断。