“燕脯谁能寄”的意思及全诗出处和翻译赏析

燕脯谁能寄”出自宋代杨亿的《建溪十咏其九延平津》, 诗句共5个字,诗句拼音为:yàn pú shuí néng jì,诗句平仄:仄平平平仄。

“燕脯谁能寄”全诗

《建溪十咏其九延平津》
积水深无际,神龙此屈蟠。
媚川珠彩动,射斗剑光寒。
燕脯谁能寄,犀灯岂易看。
负书当瑞圣,何若蛰洪澜。

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作者简介(杨亿)

杨亿头像

杨亿(974—1020)北宋文学家,“西昆体”诗歌主要作家。字大年,建州浦城(今属福建浦城县)人。年十一,太宗闻其名,诏送阙下试诗赋,授秘书省正字。淳化中赐进士,曾为翰林学士兼史馆修撰,官至工部侍郎。性耿介,尚气节,在政治上支持丞相寇准抵抗辽兵入侵。又反对宋真宗大兴土木,求仙祀神的迷信活动。卒谥文,人称杨文公。

《建溪十咏其九延平津》杨亿 翻译、赏析和诗意

《建溪十咏其九延平津》是宋代杨亿所作的一首诗词。以下是我为您提供的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
积水深无际,神龙此屈蟠。
媚川珠彩动,射斗剑光寒。
燕脯谁能寄,犀灯岂易看。
负书当瑞圣,何若蛰洪澜。

诗意:
这首诗描绘了延平津的景色和一些象征物,同时也表达了一种情感和思考。作者通过描绘积水深广无际,把它比喻为屈曲蟠屈的神龙,形象生动地描绘了延平津的壮丽景色。媚川珠彩动、射斗剑光寒,描述了江水波光粼粼的美景和剑的闪烁光芒,展示了延平津的瑰丽和壮丽之处。然后,诗中谈到无法将燕脯送达,犀灯难以欣赏,表达了对远方亲友的思念和对珍贵物品难以得到的遗憾。最后两句表达了自己背负书籍,期望成为贤圣的愿望,并以此来对比自然界中蛰伏的洪澜,展示了作者对自己的期望和对时局的思考。

赏析:
这首诗通过对延平津景色和一些象征物的描绘,展现了作者对自然景色的赞美和对人生的思考。作者以生动的比喻和形象的描绘,将延平津的美景展现在读者面前,让人仿佛置身其中,感受到了自然的壮丽和美丽。同时,诗中融入了作者对亲友思念和对珍贵物品难以得到的忧伤,表达了人们对于远方亲友的情感牵挂和对美好事物的向往。最后,诗人通过将自己与自然景色和时局进行对比,表达了自己的愿望和对时代的思考。整首诗构思独特,意境深远,给人以美的享受和思考的启示。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

“燕脯谁能寄”全诗拼音读音对照参考

jiàn xī shí yǒng qí jiǔ yán píng jīn
建溪十咏其九延平津

jī shuǐ shēn wú jì, shén lóng cǐ qū pán.
积水深无际,神龙此屈蟠。
mèi chuān zhū cǎi dòng, shè dòu jiàn guāng hán.
媚川珠彩动,射斗剑光寒。
yàn pú shuí néng jì, xī dēng qǐ yì kàn.
燕脯谁能寄,犀灯岂易看。
fù shū dāng ruì shèng, hé ruò zhé hóng lán.
负书当瑞圣,何若蛰洪澜。

“燕脯谁能寄”平仄韵脚

拼音:yàn pú shuí néng jì
平仄:仄平平平仄
韵脚:(仄韵) 去声四寘   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。

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* “燕脯谁能寄”的意思和全诗出处介绍,以及全诗翻译和赏析,“燕脯谁能寄”出自杨亿的 《建溪十咏其九延平津》,还提供了该诗句的全诗全文、翻译、赏析、译文以及诗意。