发音造句

101、从小讲普通话长大的中国孩子通过拼音将口语和文字联系起来，而从小讲其他方言长大的孩子则用它来学习普通话发音。

102、在该国的这个地区,人们经常用鼻音发音.

103、全书分为八大主题，将语言的元素逐一分解，并针对所有发音的细节作详细介绍，包括：母音、子音、子音群、重音与节奏、连音、语调等。

104、不同的辅音是由不同的发音部位和发音方法决定的。发音部位指气流受到阻碍的位置，发音方法主要是指气流受到阻碍和接触阻碍的方式。

105、两者的不同表现在方方面面，包括发音、语法、词汇、拼写、标点符号，惯用语和日期和数字的格式等等。

106、作为辅助，我制作了一些单词图卡，我教大家如何根据字母组合发音规则朗读单词。

107、惠州客家话与梅州的客家话同出一源，但发音略有不同。

108、我曾有一次和一位英国女士就一个词的发音而争论起来，我主动提出去查一查字典。

109、琴马:是琴弦与琴皮之间振动的媒介体,对发音有重要作用.

110、使用洪恩朗读者的书籍可以确保发音正确。

111、我已经学习英语3年了，但是，我的英语不管是说写还是发音都是非常槽糕的。

112、整个发音评分量表和评分标准都不会受任何影响。

113、柏拉默回答地干脆利索。作为常青藤盟校东北分校的毕业生，他的发音如此准确，听起来差不多象个英国人了。

114、'ough'这个字母组合在一些不同的单词中也有多种不同发音。

115、通过听，医生不仅可以了解发音器官的变化，还可以推断内脏器官的病理改变。

116、拽拉抖动空竹时，各哨同时发音，高亢雄浑，声入云表。

117、他许久未开口，此时，却沙哑着嗓子，干涩着发音。“阿衡，我回来了。”，阿衡，我回来了。遵守诺言，第一个，见到了你。书海沧生 

118、口语考试的一项评分标准是发音。

119、首先表现为对发音暗病不认真诊疗就放过，如：清辅音发成浊辅音、短元音发成长元音。

120、中英对照，明确且有系统地介绍美式发音规则。

121、的发音和汉语里的“他”或“她”相似，但没有那么强的送气音。

122、凯根教授发音清晰且语言通俗易懂，学生们不会因为没有中文字幕而理解困难。

123、全球各个地区的元音发音各不相同.

124、辅音连缀是英语中非常普遍的现象，辅音连缀发音的正确与否，直接影响到英语学习者的语音面貌。

125、不要错过你的语音实习课！它将纠正你的发音问题。

126、借助注音符号能读出字音，并在反复训练的基础上最后能背诵下来这16行韵文，初步从总体上了解中文发音。

127、后缀在发音时，清楚和适度的重音是很重要的。

128、很多录音带上鹿鼎记网游视频的发音不标准。别浪费时间跟着练网游赤壁视频习糟糕的发音！

129、就像广播学院如果失去了“方言发音资料”，将无法教出普通话纯正的学生。

130、他的中文名马辛康市从他英文名的发音翻译过来的。

131、你可以用线形文字B的发音读线形文字A，但是没有人懂米诺斯语，我们也就无从确认它是否正确。

132、伊利诺斯州:拜托,我们州名最后那个字母S不需要发音!

133、本文针对普通话发音特点,提出了一种改进的基于音素的自动发音质量评价算法.

134、在场下，带着天真的渴望的他经常用偶尔略带破声的发音给一群影星带来宝贵的犯错的机会。

135、他小心翼翼把润喉糖藏在手帕里面,照顾着他的发音器官.

136、犹太人则认为，四字神名神圣超凡，尘世根本没有与之对应的发音。

137、寓目英语发音的英语电视节目或影戏。

138、他们的发音甚至都跟邻近的西班牙的拉利内阿市的人相似，都带着那么一股口齿不清似的发音。

139、重庆方言分区中的万州片区有一个有趣的发音现象,很多以n做声母的字,被说成了零声母。

140、的日语发音从陈涵涵身边流过,木小馒被一个同是常盘台打扮的双马尾扑倒在地。

141、幼儿家长要坚持说普通话,要根据当地方言中对学拼音的干扰因素,如n、l不分,平舌音与翘舌音不分等,编一些针对性强的绕口令、儿歌,使儿童能辨别其发音的差别。

142、昆西·琼斯在上海世博会筹办期间曾前来上海采风,在洛杉矶完成最终创作时,还加入了上海方言中“我”“你”的发音,为副歌增色。

143、所以总的来说,由于汉语精简了发音,并且每音节信息密度较高,这就使得汉语可以有较长的平均词长,因此组词逻辑相比于英语就有了一定的优势。

144、中,与白泽身为同级生,却被上代社长特拔的当代社长大人——大道雅,因为姓氏的日语的发音类似教授,因此又被好友戏称为“教授”。

145、两地一南一北,发音相同,而且当地都产有适合制釉的材料,釉色也大致相同,只是河南“钧陶”属于瓷而宜兴“均陶”则属于陶。

146、句中方言土语较多,押韵也以方言发音为准,且多为两句一转韵。

147、“恩结纳,那娃喊给,一色准,嫂总喊,洒郎得乐……”拿着根据韩语发音写的歌词,孩子们唱着韩文歌,还有10多个孩子跟着老师表演韩国劲舞。

148、在五河家二楼里面的房间睡着了的十香,因为突然响起的爆发音而抬起头来。

149、切韵的韵角过于繁琐,且因方言发音问题会产生混乱。

150、姜亮夫回忆他讲声韵学和其他老师的考古声韵学有很大不同,主要是描写语言学,即用国际音标的发音方法运用到汉语声韵学中来。