高中古诗文名句情景默写
(1)李白是描写瀑布的高手,留有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的名句。在《蜀道难》一诗中,用瀑布表现蜀道之险的句子是: , 。
(2)“危楼高百尺,手可摘星辰”,这是李白表现楼之高的句子,在《蜀道难》一诗中,运用同样手法表现蜀山之高的句子是: , 。
(3)杜甫的《望岳》,用光线的变化表现泰山之高的一联是: , 。
(4)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》借用典故表达暮年返乡,恍如隔世之感: , 。
(5)《论语》关于学习与思考关系的句子是: , 。
(6)《论语》与“疾风知劲草”异曲同工的一句话是: , 。
(7)《陈情表》感情真挚,以情动人。表达李密接到诏书后心情复杂、进退两难情感的句子是: , , , , , 。
(8)、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》有一句诗包含着事物新陈代谢的哲理,常常被用来表达指新生事物无比美好: , 。
(9)《荀子·劝学》曰:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_____,_________”的观点是相同的。
(10)《阿房宫赋》是“赋”中名篇,杜牧借秦皇的悲剧,警告唐朝统治者,如果“________”,那么“________”。
(11)庄子在《逍遥游》中表现宋荣子坦然面对世人的赞誉与非议的句子:“且______,_______。”
参考答案
(1)飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷
(2)扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
(3)造化钟神秀,阴阳割昏晓。
(4)怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人
(5)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
(6)子曰:“岁寒,然后知松柏之后彫也。”
(7)臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。臣之进退,实为狼狈。
(8)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
(9)弟子不必不如师,师不必贤于弟子。
(10)后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
(11)举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮
(2)“危楼高百尺,手可摘星辰”,这是李白表现楼之高的句子,在《蜀道难》一诗中,运用同样手法表现蜀山之高的句子是:
(3)杜甫的《望岳》,用光线的变化表现泰山之高的一联是:
(4)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》借用典故表达暮年返乡,恍如隔世之感:
(5)《论语》关于学习与思考关系的句子是:
(6)《论语》与“疾风知劲草”异曲同工的一句话是:
(7)《陈情表》感情真挚,以情动人。表达李密接到诏书后心情复杂、进退两难情感的句子是:
(8)、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》有一句诗包含着事物新陈代谢的哲理,常常被用来表达指新生事物无比美好:
(9)《荀子·劝学》曰:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_____,_________”的观点是相同的。
(10)《阿房宫赋》是“赋”中名篇,杜牧借秦皇的悲剧,警告唐朝统治者,如果“________”,那么“________”。
(11)庄子在《逍遥游》中表现宋荣子坦然面对世人的赞誉与非议的句子:“且______,_______。”
参考答案
(1)飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷
(2)扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
(3)造化钟神秀,阴阳割昏晓。
(4)怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人
(5)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
(6)子曰:“岁寒,然后知松柏之后彫也。”
(7)臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。臣之进退,实为狼狈。
(8)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
(9)弟子不必不如师,师不必贤于弟子。
(10)后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
(11)举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮
* (1)李白是描写瀑布的高手,留有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的名句。在《蜀道难》一诗中,用瀑布表现蜀道之险的句子是: , 。(2)“危楼高百尺,手可摘星辰”,这是李白表现楼之 ......